在清华大学科学博物馆，历史与科技交织出一幅动人的画卷。这座中国首家综合类、收藏型、研究性科学博物馆，不仅展出了8000余件珍贵藏品，还为学生们提供了一个生动的学习平台。通过与博物馆的合作，吴璟薇副教授的《媒介发展史》课程让学生们得以直观地体验历史的脉动。一台20世纪初期的爱迪生留声机，仿佛在为他们讲述一个个动人的故事。
吴璟薇表示，沉浸式的学习体验帮助学生们建立了与历史文化之间的联系。通过与实物的接触，他们不仅能够激发学术想象力，还能思考如何运用新媒体手段来进行科学传播。这种教学方式正是清华大学科学博物馆推动公共教育的生动体现。
王哲然副教授指出，博物馆将丰富的文物资源转化为多学科交叉的教学资源，创造出一个开放的平台，让学生与文物进行“现场对话”。这种创新的教学模式，不仅提升了学生的学习体验，也为他们提供了更为广阔的视野。
自成立以来，清华大学科学博物馆已举办公共教育活动200余场，吸引了超过8万名观众前来参观。博物馆馆长吴国盛介绍，馆内的展品不仅包括哥特式星盘复原品和伽利略望远镜复制品，还设立了复原实验室，为科技器物的复刻工作提供专业支撑，丰富馆藏资源。
走进“百年器象”展厅，学生们不仅能看到清华理工学科的辉煌历程，还能聆听到刘迪波博士生讲述的背后故事。他希望通过这些讲解，将科研精神传递给更多人，种下一颗追求知识的“种子”。
清华大学科学博物馆的永久馆舍正在加紧建设，预计于2027年开放。届时，博物馆将展现更为完整的清华理工学科发展轨迹，为公众打开一扇兼具学科特色与全球视野的科学之窗。
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